Cal Poly — Enrichment

Le programme comprend 20,25 heures de cours EN ANGLAIS par semaine répartis ainsi :

- 13,5 heures de cours académiques dans la filière choisie

Les séances associent enseignements théoriques, ateliers pratiques et activités appliquées selon le domaine. Le format se rapproche d’un cadre universitaire et vise une exposition concrète aux thématiques étudiées :

Branding & Design : la filière aborde les fondements du branding, depuis la définition d’une marque jusqu’à la création d’une identité visuelle cohérente. Les participants appliquent des principes de design graphique pour concevoir des supports visuels et analyser le rôle du designer dans le développement d’une image de marque. Le programme inclut des séances de critique entre pairs et la réalisation d’une marque personnelle intégrant des effets de finition, permettant de travailler la réflexion, la collaboration et la mise en forme visuelle. Les étudiants acquièrent également une pratique des outils de conception numérique pour transformer leurs idées en productions finalisées. Le cours constitue une introduction structurée aux domaines du design graphique, du marketing et de l’entrepreneuriat, tout en permettant d’élaborer un premier portfolio.

Communication et Société : ce cours traite des enjeux contemporains liés au genre, à la race, à la culture, à la diversité et à l’inclusivité, en mettant l’accent sur les compétences de communication nécessaires pour aborder ces thématiques de manière constructive. Les participants apprennent à gérer des conversations complexes, à analyser des situations de conflit et à explorer les dynamiques relationnelles dans des contextes personnels et professionnels. Le programme s’appuie sur des travaux écrits, des discussions encadrées et une présentation finale en groupe pour structurer l’apprentissage. L’ensemble vise au développement de compétences socio-émotionnelles et d’aisance dans l’expression autour des identités sociales, compétences transférables à de nombreux domaines d’études et d’activités.

Publicité numérique : ce module explore les principes de la publicité numérique et des relations publiques à travers l’analyse des récits publicitaires diffusés sur divers supports, notamment les vidéos promotionnelles, le marketing de contenu, les médias sociaux, l’influence, l’affichage et le parrainage. Les participants étudient le fonctionnement du « marché de l’attention » et apprennent à élaborer des narrations adaptées aux environnements médiatiques actuels. Le programme conduit les étudiants à adopter une posture analytique en tant que consommateurs de médias et à tester leurs connaissances en concevant et produisant une campagne de communication stratégique, un message vidéo et des contenus pour réseaux sociaux destinés à un client réel.

Énergie et société durable : cette filière étudie les principales sources d’énergie, leurs modes d’utilisation et les procédés permettant de transformer des déchets alimentaires ou agricoles en énergies renouvelables. Les participants analysent les liens entre enjeux de durabilité, comportements individuels et actions collectives grâce à des séances théoriques, des activités quotidiennes de sensibilisation énergétique et des sorties encadrées sur le terrain.

Sciences de l’environnement : le cours propose une introduction aux sciences de l’environnement et à la gestion des ressources naturelles, en présentant les objectifs, les acteurs, les outils et les arbitrages propres à ce domaine. Les participants étudient divers enjeux environnementaux affectant les milieux urbains et naturels, tels que la qualité de l’air, la gestion forestière, les déchets, l’eau, la biodiversité, l’énergie et l’usage des sols. Le programme inclut également l’apprentissage de techniques de valorisation des ressources naturelles et d’analyse des politiques environnementales afin de comparer différentes voies de solution.

Design d’expérience : ce programme s’intéresse au design d’expérience centré sur l’humain et à la manière dont des choix de conception intentionnels influencent émotions, comportements et perceptions dans des contextes variés tels que les événements, le tourisme, l’hôtellerie, les loisirs ou les initiatives communautaires. En s’appuyant sur Designing Experiences (Rossman & Duerden), les participants recueillent des données qualitatives, élaborent des personas et mobilisent les apports de la psychologie positive pour concevoir des expériences engageantes et porteuses de sens. Les lectures et activités s’inspirent notamment des approches du Stanford d.school/IDEO, de la psychologie positive de Martin Seligman, du travail des Heath Brothers sur les “moments” et de The Art of Gathering de Priya Parker. Le programme comprend des exercices pratiques en cartographie de l’empathie, en analyse du parcours utilisateur et en conception de points de contact.

Innovation et entrepreneuriat : la filière propose une immersion dans les démarches d’innovation et d’entrepreneuriat à travers des projets appliqués menés en équipe. Les participants conçoivent de nouveaux produits destinés au secteur laitier et bénéficient de retours professionnels du California Milk Advisory Board, avant une évaluation finale permettant de distinguer les meilleures propositions, l’ensemble des étudiants recevant une attestation de participation. Le programme met l’accent sur la collaboration et la communication professionnelle, et offre une expérience concrète de transformation d’idées créatives en solutions adaptées aux besoins d’une industrie réelle.

Atelier marketing : ce cours s’adresse aux étudiants souhaitant comprendre les bases du marketing appliqué à la création d’activités en ligne. Le programme couvre l’ensemble du processus marketing, depuis la génération d’idées et la définition d’une stratégie jusqu’au choix des canaux de diffusion et à la conception d’une campagne. Les participants élaborent un persona consommateur, estiment leur marché total disponible (TAM) et réalisent des analyses de ciblage. Le cours se conclut par la production de supports marketing personnalisés, notamment via Adobe InDesign, incluant l’utilisation de données variables pour adapter les contenus.

Nutrition et sciences alimentaires : ce programme propose une introduction aux données et aux principes scientifiques qui structurent les domaines de la nutrition, de l’alimentation et de l’activité physique. Les participants étudient les processus biologiques liés à la croissance, au maintien de la santé et au fonctionnement optimal de l’organisme, tout en analysant les idées reçues autour des macronutriments tels que les glucides et les protéines. Le programme aborde également le rôle des micronutriments, comme les vitamines et les minéraux, et examine les multiples facteurs — sociaux, psychologiques et environnementaux — influençant les choix alimentaires quotidiens. Les discussions incluent les liens entre alimentation, condition physique, gestion du stress et bien-être global.

Sciences politiques : cette filière propose une introduction aux principes essentiels du droit constitutionnel et à la création du pouvoir judiciaire, en présentant le fonctionnement du système des tribunaux, la notion de contrôle juridictionnel (judicial review) et les limites du pouvoir des juges. Les participants étudient la manière dont ces fondements influencent les décisions juridiques actuelles et orientent l’action publique. Le programme inclut une simulation juridique — tel un procès fictif ou une audience simulée devant la Cour suprême — offrant une mise en situation concrète des procédures judiciaires. Les étudiants découvrent également la diversité des stages et des parcours professionnels liés à la politique, au droit et aux institutions gouvernementales.

Santé publique : le programme présente les principes essentiels de la santé publique en les articulant avec des notions de psychologie afin de comprendre comment les facteurs psychologiques et sociaux influencent l’accès aux soins et les comportements de santé. Les participants apprennent à identifier des sources d’information fiables, à analyser les déterminants individuels et collectifs de la santé, et à concevoir des messages de sensibilisation adaptés aux enjeux contemporains. Le programme aborde des thématiques particulièrement pertinentes pour les jeunes adultes, notamment le stress, la santé mentale, l’activité physique, les relations interpersonnelles, l’équilibre financier et l’usage des technologies. Il permet également d’explorer les parcours d’études et de carrière liés à la psychologie et à la santé publique, tout en développant des compétences utiles dans et hors du cadre scolaire.

Robotique : ce module initie les participants aux principes mécaniques, électroniques et informatiques qui permettent à des machines autonomes de percevoir et d’interagir avec leur environnement. Les étudiants apprennent à assembler, câbler et programmer des robots capables d’exécuter des actions en réponse à des signaux extérieurs. Le programme s’appuie sur des défis pratiques quotidiens pour familiariser les participants avec les moteurs, capteurs, microcontrôleurs et notions d’autonomie, constituant une base structurée en robotique appliquée.

Histoire des États-Unis : ce cours propose une étude approfondie de la manière dont on analyse des preuves historiques pour déterminer la crédibilité des faits et des interprétations. Les participants examinent en détail l’assassinat du président John F. Kennedy, en étudiant le déroulement des événements, les personnes impliquées et les hypothèses entourant une éventuelle dissimulation. Ils travaillent à partir de sources variées — documents écrits, preuves matérielles, photographies, vidéos et témoignages — tout en réfléchissant à l’influence de la mémoire, de la perception et du contexte sur la compréhension d’un moment historique. Le programme se conclut par un procès fictif, dans lequel chaque étudiant assume un rôle défini pour analyser le cas du suspect officiellement désigné comme l’auteur unique du crime.

Développement web : la filière aborde la création de sites web dans une démarche orientée client, en introduisant les outils et processus utilisés dans la production professionnelle. Les participants apprennent à concevoir des interfaces accessibles, intuitives et adaptables aux différents supports, en appliquant les bonnes pratiques du secteur. Des activités individuelles et collectives structurent l’exploration des techniques étudiées, et le programme se conclut par la réalisation d’un site web personnel permettant aux étudiants de mettre en œuvre leurs compétences, de gérer des fichiers en ligne et de générer une URL partageable.

- En complément des cours, les étudiants participent à 6,75 heures d’ateliers par semaine, réparties entre deux modules :

Ateliers de Préparation aux Études Supérieures : ces ateliers accompagnent les lycéens dans leur préparation au parcours post-baccalauréat. Ils portent sur la compréhension des démarches d’admission dans les universités américaines et sur des compétences pratiques telles que la rédaction d’essais, la préparation d’entretiens ou la stratégie de candidature. 

Parcours True You : ce module est centré sur le développement personnel. Il invite les étudiants à réfléchir à leurs motivations, leurs valeurs et leurs objectifs, et à identifier leurs points forts. Les activités visent à favoriser la connaissance de soi et la capacité à prendre des décisions éclairées concernant leur avenir académique ou professionnel.

En début d’après-midi, les étudiants participent soit à des activités récréatives organisées sur le campus, soit à une excursion académique en lien avec la filière suivie. Les activités récréatives permettent de découvrir les environs, de prendre part à des jeux ou animations sur le campus, ou de visiter des lieux d’intérêt proches. Les excursions académiques apportent un complément concret au cours à travers des visites, rencontres ou observations liées au domaine étudié.

En soirée, les étudiants prennent part à des “clubs” ou à d’autres activités encadrées prévues selon le programme du jour. Ces temps permettent de participer à la vie collective et aux animations organisées par l’équipe sur place.

Le week-end, des sorties sont organisées pour les étudiants. Elles peuvent inclure la découverte de la région, et permet d'explorer la côte centrale de Californie, avec notamment des randonnées, des plages et des attractions locales.. Une journée peut également être consacrée à une sortie dans un parc d’attractions. Ces excursions offrent une exploration plus large de la région en complément des activités de la semaine.